Jueves 11/1/24
La desrealización es una experiencia disociativa donde los individuos perciben su entorno como irreal, extraño o distante. A menudo coexiste con la despersonalización, que es una percepción alterada de la persona o del cuerpo. Este fenómeno puede ser un síntoma de varios trastornos psiquiátricos y es importante en el diagnóstico y tratamiento de estas condiciones.
Síntomas: Incluye una sensación de desconexión o extrañeza con respecto al entorno. Los objetos, personas y el ambiente pueden parecer irreales, borrosos o distorsionados.
Impacto Funcional: Puede causar angustia significativa y deterioro en el funcionamiento social y laboral. La desrealización afecta la concentración, la memoria y las interacciones cotidianas.
Causas: Aunque la etiología exacta es desconocida, se cree que la desrealización resulta de un mecanismo de defensa frente al estrés y la ansiedad severos.
Factores Asociados: Traumas, estrés crónico, y trastornos de ansiedad o depresivos están frecuentemente relacionados (Hunter et al., 2004).
Aspectos Neurobiológicos: Investigaciones indican una posible disfunción en las regiones cerebrales asociadas con el procesamiento de las emociones y la regulación del estrés (Phillips & Sierra, 2003).
Es crucial diferenciar la desrealización de síntomas psicóticos y trastornos neurológicos. No implica la pérdida del contacto con la realidad, que es característica de las psicosis.
Terapia Psicológica: La terapia cognitivo-conductual ha mostrado efectividad en el tratamiento de la desrealización, ayudando a los pacientes a reconectar con la realidad y manejar la ansiedad subyacente (Hunter et al., 2005).
Farmacoterapia: No hay medicamentos específicos para la desrealización, pero los fármacos utilizados para tratar la ansiedad y depresión pueden ser útiles.
Técnicas de Afrontamiento: La atención plena y las estrategias de afrontamiento centradas en el estrés ayudan a reducir la intensidad de los síntomas.
La desrealización es una experiencia disociativa compleja que requiere un enfoque terapéutico integrador. La comprensión de sus manifestaciones y el tratamiento personalizado son esenciales para mejorar la calidad de vida de los afectados.
Hunter, E. C., Phillips, M. L., Chalder, T., Sierra, M., & David, A. S. (2004). Depersonalisation disorder: A cognitive-behavioural conceptualisation. Behaviour Research
and Therapy, 42(11), 1451-1467.
Phillips, M. L., & Sierra, M. (2003). Depersonalization disorder: A functional neuroanatomical perspective. Stress and Health, 19(3), 143-153.
Sierra, M., & David, A. S. (2011). Depersonalization: A selective impairment of self-awareness. Consciousness and Cognition, 20(1), 99-108.
Simeon, D., & Abugel, J. (2006). Feeling Unreal: Depersonalization Disorder and the Loss of the Self. Oxford University Press.
Miércoles 21/5/25
Es un diagnóstico clasificado en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5-TR) como parte de los trastornos del neurodesarrollo. Se caracteriza por la presencia persistente de síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad que interfieren significativamente en múltiples ámbitos (escolar, académico y laboral).
Leer artículo +Martes 20/5/25
Los trastornos del aprendizaje, como la dislexia, la disgrafía y la discalculia, afectan significativamente el desarrollo académico de los niños. Estas dificultades, clasificadas dentro de los trastornos del neurodesarrollo, requieren una evaluación neuropsicológica detallada que permita comprender sus bases cognitivas y diseñar intervenciones específicas basadas en evidencia científica actualizada.
Leer artículo +Lunes 19/5/25
El Deterioro Cognitivo Leve (DCL) es una condición clínica frecuente en adultos mayores, caracterizada por un declive cognitivo mayor al esperado para la edad, pero sin interferencia significativa en la funcionalidad diaria. Su detección temprana permite intervenir oportunamente y prevenir o retrasar el avance hacia formas más severas de demencia.
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